Gamta ir žmogus pamokų aprašai su priedais
Klasė | Tema |
5 | ![]() |
6 | ![]() |
6 | ![]() |
6 | ![]() |
6 | ![]() |
Medžiagų būsenos
Metodinė užduotis
Remdamiesi visa su pamoka susijusia medžiaga, apmąstykite, aptarkite su kolegomis:
2. Ar galima teigti, kad šioje pamokoje mokiniai pagilino gamtamokslinę kompetenciją? Kodėl?
3. Kaip mokytoja pasiekė, kad kiekvienas mokinys aktyviai dalyvautų pamokoje?
4. Kokie metodai taikyti pamokoje? Ar jie pasirinkti tinkamai?
5. Ką iš šios pamokos norėtumėte panaudoti savo pamokose?
6. Kaip siūlytumėte tobulinti šią pamoką?